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... à propos de l'enseignement et la formation !

Exemple de simulation avec PHET
Les laboratoires virtuels sont des outils précieux pour enrichir l’enseignement des sciences. Ils permettent de rendre les cours plus interactifs et dynamiques tout en développant les compétences d’observation et d’analyse chez les élèves. En exploitant ces ressources, les enseignants disposent d’une multitude d’activités pratiques pour rendre les concepts scientifiques plus accessibles. Ces simulations offrent un complément idéal aux expériences de laboratoire, surtout quand les ressources matérielles sont limitées.
Un hacker regarde directement l'observateur, symbolisant les dangers en ligne auxquels les ados peuvent être exposés sans une bonne cybersécurité. Plusieurs écrans de code en arrière-plan représentent les cyberattaques possibles.
Nos ados sont de plus en plus exposés aux dangers du web. Apprenez les bases de la cybersécurité pour les protéger efficacement des cyberattaques, du piratage et du cyberharcèlement. Ce guide, destiné aux enseignants et aux parents, offre des conseils essentiels pour sécuriser les activités en ligne des jeunes de 12 à 18 ans.
Une étudiante en médecine portant un stéthoscope autour du cou, avec un regard confiant et déterminé. Elle est au premier plan, incarnant la future génération de médecins. En arrière-plan, on distingue d'autres étudiants discutant ou révisant ensemble, créant une atmosphère d'engagement et de camaraderie. Le cadre est lumineux, symbolisant l'espoir et la réussite.
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